¿QUÉ OBJETIVOS TIENE EL PLAN LECTOR?
El Plan Lector pretende lograr los siguientes objetivos:
Desarrollar hábitos lectores en todos los estudiantes de Educación Inicial, Primaria y Secundaria y en la comunidad, a partir del fomento de la lectura libre, recreativa y placentera.
Desarrollar las capacidades de lectura y comprensión lectora, como capacidades esenciales que contribuyen a la formación integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
Desarrollar las capacidades comunicativas de los estudiantes para el aprendizaje continuo y durante toda la vida.
Cuaderno de Trabajo
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Las estrategias para la promoción de la lectura son una serie de acciones orientadas a incentivar, consolidar y desarrollar este comportamiento. Para que sean exitosas, se requiere de un plan y del acompañamiento respectivo. Hay que tener presente que el plan debe ser flexible, es decir, debe permitir realizar ajustes durante su implementación para garantizar una acción eficaz. Promover la lectura supone continuidad para que los niños puedan explorar distintos textos y se afiancen en su proceso.
Debe estimularse la lectura y la comprensión a través del ejemplo. Los docentes deben comentar sus propias lecturas, leer con los estudiantes, pedir que comenten lo que están leyendo… Además del profesor, la participación y el compromiso de los bibliotecarios, la familia y toda la comunidad educativa, son importantes en la formación de lectores, porque los adultos juegan el rol de modelos a imitar.
CONTENIDO de Cuaderno de Trabajo
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Recordar que la literatura para niños y jóvenes es una literatura con la que disfrutan.
- pensada para ellos.
- que les hace flotar, reír y soñar.
- que les ayuda a entender y solucionar sus problemas psicológicos y afectivos.
- que despierta su imaginación.
- que favorece el desarrollo de su espíritu crítico.
- que aviva su sentido estético.
- que contribuye a su crecimiento en libertad.
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