En esta ocasión, te presentamos este material para el desarrollo de los laberintos con números, donde tienes que seguir en orden pintando con colores de su elección los círculos con los números correlativos, esperando les sea de gran utilidad.
“La importancia del proceso de atención se relaciona con la posibilidad de organizar la propia actividad; es decir, con la regulación voluntaria del comportamiento en correspondencia con las exigencias de la situación, la anticipación de los resultados intermedios y finales de la acción y la elección de los medios correspondientes.
Fichas de ejercicios
LABERINTO DE NÚMEROS
Lo expuesto adquiere mayor relevancia si se aplica si se aplica al ámbito de la actividad escolar y particularmente del aprendizaje. La atención selectiva o voluntaria permite elegir todas las formas significativas e importantes correspondientes a las necesidades y actividades requeridas, e ignorar la información innecesaria para la solución de una tarea dada”.
ATENCIÓN Y MEMORIA.
La memoria asegura el almacenamiento de la información, siendo la atención uno de los factores asociados a su buen funcionamiento, entendida esta como el esfuerzo realizado por la persona tanto en la fase de almacenamiento como en la fase de recuperación de la información.
Contenido de LABERINTO DE NÚMEROS
La memoria es el proceso mental mediante el cual la persona fija y conserva las experiencias vividas y las reactualiza de acuerdo a las necesidades del presente.
CONSEJOS PARA MEJORAR LA ATENCIÓN EN LOS NIÑOS
Es importante darle al niño un ambiente de cariño y estabilidad, por lo cual deben tener horarios y cierta regularidad en las actividades como comer, dormir, ver televisión, realizar tareas, etc.
a. Adapte la exigencia de la tarea a su capacidad de atención y control, estructurando la tarea en tiempos cortos (tampoco podemos dejarles todo el día para que realicen una actividad sencilla).
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b. Refuércelo cuando está trabajando, pero el esfuerzo más que el logro.
Los niños con una atención dispersa necesitan ser reforzados con mayor frecuencia y en las situaciones que prestan atención, para ir consiguiendo que estos pequeños tiempos vayan aumentando.
c. Comparta la lectura. Llévelo a las bibliotecas y librerías para inculcarle el amor por los libros.
d. Permítale que ayude con tareas sencillas.
e. Sea claro y consecuente a la hora de disciplinarlo. Sea modelo de la conducta que espera de él y recuerde que disciplina no es castigo es enseñarle a tener cuidado, respeto y responsabilidad.