El docente es la principal fuente de exposición del estudiantado al idioma inglés y las instrucciones y órdenes son los medios naturales de comunicación en inglés en la sala de clases, por lo tanto, es de primera importancia que el docente realice su clase en este idioma.
El uso del idioma inglés en la sala de clases es primordial para que el estudiante pueda tener la primera aproximación a la lengua extranjera, “Los profesores son la fuente principal de entrada del idioma comprensible para los alumnos, el tiempo que el profesor ocupa en hablar juega una parte importante en la adquisición del lenguaje”.
CONTENIDO de material
Fichas de enseñanza RECURSOS para maestros de INGLÉS
Actividades motivadoras en el aprendizaje.
El término de "alumno motivado": un alumno que esté dispuesto o incluso dispuesto a invertir esfuerzo en actividades de aprendizaje y progresar, es un aprendiz motivado y hace que la enseñanza y el aprendizaje sea inconmensurablemente más fácil y más agradable, así como más productivo; de ahí la importancia del tema para los docentes.
Una parte importante del rol del profesor es motivar a sus estudiantes. Sin embargo, la función del maestro es vista principalmente como aquel proveedor de materiales y condiciones para el aprendizaje, mientras que el estudiante asume la responsabilidad de su motivación y del rendimiento.
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Importancia del inglés como segunda lengua.
Se menciona que la necesidad de una lengua global es particularmente apreciada por la academia internacional y las comunidades de negocios, y es aquí que la adopción de una sola lengua franca es requerida en salas de cátedras y salas de clases.
Es entonces, más que una herramienta, es una necesidad del ser humano el poder comunicarse, ya que más allá de la tecnología existente es de vital importancia una lengua en la cual todo el mundo pueda relacionarse, siendo enfáticos en que su importancia no radica sólo en el proceso de comunicación, sino que en la habilidad y en las capacidades que entrega a quienes lo estudian.
La importancia de aprender una segunda lengua no está meramente limitada a la habilidad de comunicarse con personas que hablan lenguajes diferentes, sino en la capacidad de los estudiantes de pensamientos divergentes, mayor creatividad, y desarrollo cognitivo más elevado comparado con niños que son monolingües.
Es así como el inglés, se transforma en la lengua franca, la cual es necesaria mundialmente y no se limita sólo a transacciones comerciales, sino que mucho más hoy en día cuando nos enfrentamos directo a su enseñanza, la cual evidentemente aporta mayores capacidades y habilidades para nuestros estudiantes.