
Entendemos que las agendas son organizadoras de actividades para cada actividad, recuerdos, y anotaciones que debemos hacer en el ciclo escolar.
La agenda escolar es una herramienta de planificación y comunicación académica implementada en la mayoría de los centros educativos de nuestro país, en general, a partir de los ocho años. A esa edad, el alumno ya está capacitado para hacer un uso efectivo de ella.
AGENDA ESCOLAR 2021 - 2022 (Editable) en PDF

Sus principales objetivos son: ayudar al estudiante en la planificación y organización de las tareas y actividades escolares diarias y servir de instrumento de comunicación entre docentes y familias.
Niños y niñas aprenden antes de saber que aprenden; el aprendizaje es una cualidad innata que desarrollan a lo largo de su existencia, que administran con mayor o menor fortuna, en función de factores psicológicos, sociales, culturales, políticos y de otra naturaleza.
Hasta hace unos pocos años una de las preocupaciones medulares de la educación se centraba todavía en la necesidad de seleccionar aquellos aprendizajes básicos que todo ciudadano o ciudadana debía de haber adquirido en la escolarización obligatoria, ya que de no hacerlo se enfrentaba al futuro desde una posición de desigualdad.
La dificulta comprender la complejidad de los fenómenos.
CONTENIDO de AGENDA ESCOLAR 2021 - 2022



Posteriormente, cambios como la globalización, la extensión de modelos económicos y sociales basados en el conocimiento, la competencia entre las diversas regiones económicas mundiales, los avances en igualdad entre hombres y mujeres y otros hechos han generado una reflexión en los ámbitos académico y político en torno a la necesidad de impulsar el aprendizaje a lo largo de la vida.
Que garantice una formación integral de las ciudadanas y ciudadanos europeos, y el acceso de las y los estudiantes a la vida adulta y al mercado laboral en condiciones de éxito personal.
Esta propuesta responde al cambio de modelo de las sociedades actuales. En tanto que las sociedades industriales del siglo XX promovían una escuela que asegurase el dominio de herramientas y procesos, las rápidas transformaciones económicas y sociales, y los nuevos retos de la sociedad del conocimiento y de la información –en el contexto de la globalización.
Requieren desarrollar una capacidad de adaptación que, en el plano personal, exige a cada ciudadano o ciudadana seguir aprendiendo a lo largo de la vida, con el objetivo de mantener su empleo, de garantizar su participación en la sociedad y de evitar la exclusión social.
AGENDA ESCOLAR 2021 - 2022 en formato "PDF - Power Point" Editable
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