En esta oportunidad te presentamos estas fichas de ejercicios determinativo e indeterminativos para el aprendizaje de forma continua la lectoescritura y así puedan aprender más nuestros niños, un material imprimible en formato PDF.
La fluidez lectora es necesaria para la comprensión y para desarrollarla se requiere de la práctica diaria.
A continuación, se presentan algunas actividades que se pueden trabajar con los estudiantes para que desarrollen la lectura fluida.
Fichas de Ejercicios
• Lectura asistida. El maestro lee con un niño o niña al mismo tiempo.
También pueden leer alternativamente, es decir, un párrafo cada uno.
• Escucha de lectores fluidos. Los niños pueden escuchar la lectura fluida de los maestros y compañeros. Es importante que la lectura sea realizada con la expresión, ritmo y entonación correcta.
• Grabación de la lectura. Los estudiantes pueden practicar varias veces la lectura en voz alta del texto y, después, grabarla. Finalmente, se escuchan para saber en qué pueden mejorar.
• Lectura repetida de un mismo texto. Ayuda a desarrollar la fluidez porque favorece el reconocimiento inmediato de las palabras. Para llevarla a cabo, los estudiantes deben leer varias veces el mismo texto y recibir la retroalimentación del docente.
CONTENIDO de Ejercicios
• Lectura por parejas. En este caso, cada uno tiene la misma lectura y la leen al mismo tiempo. Otra posibilidad es que uno lea primero y luego, el otro. A continuación, cada uno retroalimenta al otro.
• Lectura dramatizada. Para practicarla el maestro puede formar grupos y seleccionar un texto con varios personajes. Luego, cada miembro del grupo lee el texto correspondiente a un personaje, como si estuviera actuando.
Para comprender un texto, el estudiante requiere de una variedad de estrategias. Cuando las aprende, comprende mejor los textos; además, piensa de manera crítica y adquiere más conocimientos del texto. También necesita, durante este aprendizaje, de un docente capaz de enseñar y modelar esas estrategias.
Fichas de Ejercicios
DETERMINATIVOS e INDETERMINATIVOS
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Opción a: Materiales de Comprensión Lectora
La enseñanza de la comprensión lectora es un proceso continuo. Según el estándar de primero primaria, se espera que el estudiante lea “en voz alta, con fluidez y precisión”. Para ello, ha desarrollado el lenguaje oral, el principio alfabético y la fluidez. Es decir, decodificar con fluidez.
Después de dominar la decodificación, el estudiante va aprendiendo a usar la lectura para aprender. Cuando lo ha logrado, puede comprender globalmente un texto, interpretarlo, puede buscar y seleccionar información para aprender, y reflexionar sobre el contenido y la forma. Opción b