En esta oportunidad compartimos con ustedes estimados docentes este material completo prácticas de lecto-escritura, para primer de educación primaria, con más de 100 páginas.
Con el objetivo del material de un enfoque global de análisis estructural, este material pretende ser herramienta importante para ustedes mis colegas docentes, en la enseñanza de la lecto-escritura, así como un valioso instrumento para el aprendizaje del niño que cursa el Primer grado de educación primaria.
Material que incluye diversas actividades, así como unas bonitas lecciones, cantos y rimas que entusiasman a los niños propiciando en ellos el gusto y disfrute de la lectura.
La lectura y la escritura son herramientas fundamentales para todas las personas a lo largo de su vida; les permite aprender de temas muy diversos, y desarrollar destrezas de pensamiento crítico imprescindible para el ejercicio responsable de la ciudadanía; además de disfrutar del placer de la lectura.
Aprender a leer y escribir es la base para que los estudiantes adquieran futuros aprendizajes; por eso es un aspecto fundamental a lo largo de su formación. Este es un proceso complejo que se compone de varias etapas, cada una con sus propias características, retos y posibilidades. Se inicia en la infancia cuando se espera que los niños vayan familiarizándose con los libros u otros materiales de lectura de manera natural; continúa en las culas de preprimaria cuando desarrollan las destrezas que les permiten prepararse para aprender a leer y escribir; después, en los grados iniciales (primero, segundo y tercer grado primaria) aprender a leer y escribir es la tarea principal. En los grados sucesivos los estudiantes profundizan en el desarrollo de sus competencias lectoras y escriturales hasta llegar a ser lectores establecidos y escritores autónomos.
¿Qué significa leer y escribir?
Vivimos inmersos en un mundo de información; constantemente se publican libros, revistas, periódicos y otra variedad de documentos en versiones impresas y electrónicas. Con tanto material disponible, necesitamos saber leer, escribir y utilizar apropiadamente la información. Cunado logramos tenemos la oportunidad de aprender más y desarrollamos mejor como personas y como sociedad.
- Leer significa más que descifrar las letras, también implica comprender lo que se lee, usar la información y disfrutar de la lectura.
La lectura es un proceso complejo que se desarrolla por medio de la interacción de otros subprocesos como la atención, la memoria, el lenguaje y la motivación. Los niños inician su aprendizaje de la lectura desde muy temprano con el uso del lenguaje oral y se incrementa cuando los adultos leen a los niños y lo continúan a lo largo de su vida.
Fascículo de prácticas de lecto-escritura 1er. Grado Primaria
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