UN POCO DE CONCEPTO.
La ortografía es un aspecto clave en la enseñanza y la estandarización de una lengua, especialmente cuando experimenta una gran dispersión dialectal o cuando apenas posee tradición escrita.
La actual ortografía española empieza a codificarse en el siglo XVIII , con el establecimiento en 1727 de las primeras normas ortográficas por parte de la Real Academia Española al poco tiempo de su fundación.
OBJETIVOS:
Conocer el uso de las reglas ortográficas de las letras.
Aprender a escribir correctamente las palabras.
Distinguir la ortografía de palabras homófonas y parónimas. Aplicar con
corrección el uso de todas las reglas ortográficas en textos de producción propia.
Leer de forma expresiva de diferentes tipos de textos respetando los signos de
puntuación.
Conceptos:
Reglas ortográficas de todas las letras Palabras y
expresiones de uso frecuente. Palabras homófonas y parónimas.
Procedimientos:
Adquirir métodos y técnicas para ampliar y enriquecer su
vocabulario ortográfico. Aplicar correctamente las reglas ortográficas de las
letras.
Actitudes:
Desarrollar la conciencia ortográfica, incitándoles a que se
habitúen a revisar sus escritos y a valorar la corrección en ellos.
Te mostramos un pequeño ejemplo:
Merienda familiar Hemos recibido una invitación de la tía
Gertrudis para merendar en su casa. La tía vive sola en un viejo caserón. ¿Cómo
describir sus famosas meriendas? En ellas la tía exhibe sus magníficas dotes
culinarias. Hierve el agua y nos sirve el té a la manera tradicional, Ella
misma prepara todo tipo de tartas suculentas y nosotros sucumbimos a la
tentación de probarlas todas. ¡Nos prohíbe dejar nada en los platos!
Índice
- Uso de la grafía B y V
- Uso de la grafía C, K, Q, Z
- Uso de la grafía G
- Uso de la grafía J
- Uso de la grafía H
- Uso de la grafía I, Y, LL
- Uso de la grafía M, N
- Uso de la grafía R, RR
- Uso de la grafía S, X
- Uso de la grafía D Y Z finales.
- Empleo de las mayúsculas.
- Numerales y ordinales.
- Siglas y abreviaturas.
- Sinónimos y antónimos.
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