Las sesiones de aprendizaje se definen como el conjunto de estrategias de aprendizaje que cada docente diseña y organiza en función de los procesos cognitivos o motores y los procesos pedagógicos orientados al logro de los aprendizajes previstos en cada unidad didáctica.
MOMENTO DE LA SESIÓN: Inicio – Desarrollo o proceso – cierre, final o termino.
Siguen una secuencia como esta:
MOTIVACIÓN: Es el proceso permanente mediante el cual el docente crea las condiciones, despierta y mantiene el interés del estudiante por su aprendizaje
Se manifiesta en el interés de los estudiantes hacia las acciones que se vivencia durante el desarrollo de la actividad/ sesión de aprendizaje.
Las estrategias que pueden utilizarse para recoger saberes previos pueden ser: Lluvia de ideas en grupo total, en pequeños grupos.
MOMENTO DE LA SESIÓN: Inicio – Desarrollo o proceso – cierre, final o termino.
Siguen una secuencia como esta:
MOTIVACIÓN: Es el proceso permanente mediante el cual el docente crea las condiciones, despierta y mantiene el interés del estudiante por su aprendizaje
Se manifiesta en el interés de los estudiantes hacia las acciones que se vivencia durante el desarrollo de la actividad/ sesión de aprendizaje.
Las estrategias que pueden utilizarse para recoger saberes previos pueden ser: Lluvia de ideas en grupo total, en pequeños grupos.
- Uso de tarjetas individuales
- Elaboración de gráficos y dibujos.
- Uso de mapas semánticos.
- Entrevistas orales o escritas: individuales, en pequeños grupos. Comentarios y diálogos a partir de observación de situaciones.
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