Existen numerosos estudios sobre el aprendizaje de la enseñanza que han demostrado que los niños no son simplemente receptores que acumulan la información que les dan los adultos, sino que aprenden modificando ideas anteriores al interactuar con situaciones problemáticas nuevas.
Un buen maestro debe hacer todo lo posible para ayudar a comprender la fundamentación de los problemas matemáticos, pero por lo general el plan de estudio no presta mucha atención a ellos, confía en la práctica para lograr que los alumnos hagan el proceso rápidamente.
Cuaderno de Trabajo
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Las matemáticas son un pilar en la educación de todos los pequeños, más hoy en día donde el mundo requiere de niños cada día mejor preparados para las necesidades que la sociedad les impone. Sin duda la educación es un marcador cultural y depende de nosotros como educadores, innovar y mejorar cada día la enseñanza, no sólo como un desarrollo profesional, sino un detonante social que mejore la vida de cada ser humano.
¿Cómo mejorar la enseñanza de la suma y la resta en primeros de primaria?
El compromiso como docente va más allá de un programa escolar, sin duda es un verdadero reto el poder desempeñar una instrucción significativa dentro del aula, que permite a los alumnos afrontar mejor el mundo que les depara profesionalmente.
Contenido de Cuaderno de Trabajo
A partir del primer grado cuando los estudiantes comienzan a tener conocimientos de los números, escritor, lectura, pequeñas operaciones aritméticas, se observa que estos llevan una educación mecánica, donde la práctica de estas materias hace que solucionen los diferentes problemas que se les presentan en el aula, lejos de comprender y razonar lo que están realizando.
Las sumas y las restas son elementos fundamentales en la educación de calidad de los pequeños.
Es necesario tener presente una estrategia que permita hacer que los niños aprendan matemáticas, apoyando en los conocimientos y las experiencias en el aula, tomando las matemáticas como analizar y razonar.
Aprendiendo las operaciones básicas RESTAS
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Cuaderno Aprendiendo RESTAS El objetivo principal, que los escolares de primero de primaria aprendan, comprendan y utilicen de una manera significativa las operaciones de suma y resta, centrando la atención ya no solo en los contenidos matemáticos, de generar y crear procesos no canónicos para resolver problemas.
Nuestro reto.
Que se rompa con el rechazo natural hacia las matemáticas mediante enseñanza motivadora que los lleve a razonar y comprender más que a mecanizar y memorizar.
Que los alumnos de primaria comprendan la importancia de las operaciones matemáticas de suma y resta en su vida cotidiana.